BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE
COAHUILA
Materia: La Tecnología Informática Aplicada en los centros escolares.
profa. Claudia Paz Rebolloso
integrantes del equipo:
- Mario Alberto Cruz Zapata.
- Lucero Sarahi Moncada Dìaz.
- Sandra Daniela Portillo Escalona.
- Sheltsi Marlen Torres Lucio.
proyecto:
Fortalecimiento de los valores en la escuela.
Propósito:
Fortalecer los valores mas representativos que han sido relegados por la sociedad actual.
Consideramos abordar esta temática ya que hoy en día nuestra sociedad se ve rodeada de anti-valores, los cuales afectan cada vez mas a la ciudadanía y en especial a los niños, ya que viven en tiempos en los que la gentileza, la amabilidad y los buenos actos hacia la humanidad son casi nulos, ya que nos hemos olvidado la importancia y la necesidad que como seres humanos debemos poseer.
Éste proyecto se quiere realizar con la finalidad de crear conciencia en cada ciudadano y en especial en los niños, quienes son los mas vulnerables. Con esta campaña fundamentaremos en cada niño valores que son los que se han perdido en nuestra sociedad .
Responsabilidad¿Qué es Responsabilidad?Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo. Se utiliza, asimismo, para referirse a la obligación de responder ante un hecho.Responsabilidad civilLa responsabilidad civil es la obligación de una persona de reparar un daño a la persona que lo ha sufrido. La responsabilidad civil puede ser adquirida porcontrato (contractual) o estar estipulada por ley (extracontractual). Cuando la persona que responde por los daños es una persona diferente al autor, se llama responsabilidad por hechos ajenos.Responsabilidad solidariaLa responsabilidad solidaria es la obligación o compromiso de una empresa principal de responder, en caso de que existan deudas del contratista o subcontratista con sus trabajadores. Este tipo de responsabilidad, por lo tanto, se aplica a varias personas que responden ante una obligación contraída sin que sea necesaria una declaración de insolvencia del agente principal. De este modo, el acreedor puede reclamar la deuda contra una o todas las partes a la vez.Responsabilidad limitadaUna sociedad de responsabilidad limitada (SRL), o simplemente sociedad limitada (SL), es untipo de sociedad mercantil en la que la responsabilidad se limita al capital aportado. Por lo tanto, si existiesen deudas, los socios de este tipo de organización no deben responder con su patrimonio personal. En este sentido, las participaciones sociales no se corresponden con las acciones de las sociedades anónimas (SA). Una persona responsable es capaz de responder y enfrentar con inteligencia, esfuerzo, interés, creatividad y convencimiento las situaciones que se le presentan en la vida de acuerdo con su edad y actividad, por ejemplo, lo que se le solicita en la escuela, en el ambiente familiar o en su trabajo, siempre que esa solicitud sea razonable y respetuosa. También es capaz de responder ante las oportunidades que se le abren y ante las metas que ella misma se ha fijado, como el músico que desea dominar la ejecución de un instrumento o el gimnasta olímpico que aspira a obtener una calificación perfecta. Del respeto y la estimación que tenga cada persona por sí misma depende la responsabilidad que adquiere frente a los demás. Por otra parte sólo siendo responsable puede pedirles a los otros que lo sean y construir una comunidad sólida y próspera donde cada quien haga con excelencia aquello que le corresponde. Educar niños responsables es una tarea a largo plazo, que requiere dedicación. Para fomentar el sentido de la responsabilidad en los niños es recomendable empezar formándoles poco a poco en el compromiso, intentando que desde pequeños los niños se encarguen, dentro de sus posibilidades, de recoger su habitación, de **poner la mesa**, de organizarse su mochila o su maleta...
RespetoEl respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. Como tal, la palabra proviene del latín respectus, que traduce ‘atención’, ‘consideración’, y originalmente significaba ‘mirar de nuevo’, de allí que algo que merezca una segunda mirada sea algo digno de respeto. El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad. Ahora bien, el respeto también debe aprenderse. Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida y sus decisiones, siempre y cuando dichas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o irrespeten a los demás.En este sentido, respetar también es ser tolerante con quien no piensa igual que tú, con quien no comparte tus mismos gustos o intereses, con quien es diferente o ha decidido diferenciarse. El respeto a la diversidad de ideas, opiniones y maneras de ser es un valor supremo en las sociedades modernas que aspiran a ser justas y a garantizar una sana convivencia.Muchas religiones, de hecho, abordan la cuestión del respeto hacia los demás, porque es una de las reglas esenciales para tener una relación sana con el prójimo.Expresiones con respeto:Respeto es una palabra cuyo significado puede variar con respecto al contexto donde se encuentre.El respeto puede manifestarse como un sentimiento de obediencia y cumplimiento de ciertas normas: el respeto a la ley, por ejemplo.Tener respeto por alguien o algo superior, por su parte, alude a una actitud que puede expresarse como sumisión, temor, recelo o prudencia.Hablar acerca de un tema con respeto, como, por ejemplo, las diferentes religiones, creencias y comportamientos del ser humano, es hablar de manera sensible, ponderada y reflexiva, sin incurrir en des calificaciones o menosprecios. Asimismo, la expresión “con todos mis respetos” indica que lo que se va a decir a continuación es una crítica pero constructiva y con respeto hacia la otra persona.El respeto puede ser también una forma de mostrar veneración o adoración, de prestar culto o rendir homenaje a alguien, como lo indica la expresión “presentar mis respetos”. En este caso, cuando utilizamos la palabra “respetos” en plural, es para significar saludos de cortesía.“Faltar al respeto”, finalmente, es no guardar la consideración o el debido respeto a una persona, en especial al decirle una cosa poco apropiada. Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti El respeto es una actitud. Ser respetuoso ayuda al niño a tener éxito en la vida. Si los niños no respetan a sus compañeros, a las figuras de autoridad, o incluso a ellos mismos, es casi imposible para ellos tener éxito. Un niño respetuoso es cuidadoso con sus pertenencias y responsabilidades, y consigue llevarse bien con sus compañeros.Las escuelas enseñan a los niños el valor del respeto, pero son los padres los que tienen la mayor influencia sobre los niños cuando se trata de que aprendan a ser respetuosos. De hecho, hasta que los niños muestren respeto en el hogar, no suelen comenzar a mostrar respeto en otros sitios, como la escuela o el parque. Predicando con el ejemplo- Si haces algo mal, admítelo y pide disculpas. No trates de avergonzar, insultar o burlarte de tu hijo. Elógialo y permite que tome decisiones y asuma responsabilidades por sí mismo.
- Escucha siempre la versión de la historia de tu hijo antes de tomar una decisión sobre una cuestión o un problema. Sé cortés y utiliza "por favor" y "gracias" cuando le pides que haga alguna cosa.
- Golpea suavemente la puerta antes de entrar en la habitación de tu hijo. Cumple las promesas. Muéstrale a tu hijo que lo que dices, lo dices de corazón. Y proporciónale toda tu atención.
- Y lo más importante, enseña a tu hijo que el respeto se gana. Asegúrate de que estás dando un ejemplo de comportamiento respetuoso. Muestra preocupación por el medio ambiente, animales y otras personas.
- Expresa abiertamente tu opinión acerca de las conductas irrespetuosas.
El respeto a sí mismo es una de las formas más importantes de respeto.Una vez que nos respetamos a nosotros mismos, es más fácil respetar a los demás.Ayuda a tu hijo a establecer y alcanzar metas objetivas. Anímalo a luchar por ellas de forma honesta y enséñale que todas las personas cometen errores, y que éstos son necesarios para aprender y llegar a ser mejor persona.No olvides lo más importante: elogia a tu hijo a menudo por las buenas acciones o conductas apropiadas que lleve a cabo, y hazle saber que lo quieres, por lo menos varias veces al día.Muchas veces los padres me consultan para que les de pautas para el comportamiento desafiante de su hijo, y una vez que comienzan a trabajar con la terapia se dan cuenta de que ellos son los primeros que no actúan de forma respetuosa. Si tienes problemas para que tu hijo te respete, sigue estas directrices y será más fácil que consigas enseñar a tu niño a respetar a los demás, y ser digno de respeto.
**HONESTIDAD**La honestidad, del término latino honestĭtas, es la cualidad de honesto. Por lo tanto, la palabra hace referencia a aquel que es decente, decoroso, recatado, pudoroso, razonable, justo, probo, recto u honrado, según detalla el diccionario de la **Real Academia Española (RAE)**.
En otras palabras, la honestidad constituye una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad.La honestidad no puede basarse en los propios deseos de las personas. Actuar en forma honesta requiere de un apego a la verdad que va más allá de las intenciones. Un hombre no puede actuar de acuerdo a sus propios intereses, por ejemplo obviando información, y ser considerado honesto.En concreto podemos determinar que la honestidad es un valor humano que significa que una persona que la tenga no sólo se respeta a sí misma sino también al resto de sus semejantes. Sin olvidar tampoco otras características fundamentales como serían la franqueza y, por supuesto, la verdad.Todo ello da lugar a que se establezca que poseer dicha honestidad es algo imprescindible en la naturaleza del ser humano pues se convierte en pieza clave en todo tipo de relaciones. Así, es eje en la amistad, en el seno de la familia, en la relación amorosa y de igual manera en cualquier tipo de relación social.Para que cualquiera de aquellas funcione debe existir en honestidad y no falsedad, injusticia o fingimiento. Y es que aquel valor que nos ocupa lo que hace es aportar a las mismas cariño, confianza, amor y sinceridad absoluta.El filósofo chino Confucio (551 A.C.–479 A.C.) ha distinguido entre tres niveles de honestidad. En un nivel más superficial (denominado Li), incluye a las acciones que una persona realiza con el objetivo de cumplir sus propios deseos, tanto en el corto como en el largo plazo, pero demostrando sinceridad.Un nivel más profundo es el Yi, donde el actuante no busca su propio interés sino el principio moral de la justicia, basándose en la reciprocidad.Por último, el nivel más profundo de la honestidad es el Ren, que requiere de auto comprensión previa para comprender a los demás. Este nivel implica que un hombre debe tratar a quienes se encuentran en un nivel inferior de la escala social de la misma forma que le gustaría que los superiores lo traten a él.Entre los libros más interesantes que existen actualmente en el mercado para estudiar más a fondo el citado valor o cualidad que nos ocupa se encuentra el titulado “Honestidad radical. Transforma tu vida diciendo la verdad”. En el año 2008 fue cuando el psicólogo Brad Blandón publicó dicho trabajo en el que intenta mostrar al lector como la situación de estrés a la que puede llegar en determinados momentos es por culpa de las mentiras que dice a su jefe, a sus amigos o a su familia.Por eso, le recomienda que la manera para acabar con aquel es apostar por la honestidad, por ser sincero y decir lo que se piensa y también lo que se siente.
Seis consejos para educar a los niños en valoresLos niños cuando son muy pequeños no saben de forma clara lo que es correcto y lo que no lo es, por esta razón se dejan llevar por las emociones, en este punto es importante que los padres les señalen el camino que deben seguir y los valores que deben implementar para ser personas de éxito, como lo son los padres, el maestro, entre otras personas que los pequeños puedan relacionar.
Una buena herramienta para inculcar valores en los niños es leerles historias y cuentos, en donde se muestre de forma clara los valores que tienen los protagonistas, de esta manera los niños van a querer adoptar conductas positivas, para llegar a ser como ellos.
Para educar a los niños en valores es de vital importancia el ejemplo. Esto quiere decir que el padre le puede decir a los niños que no sean egoístas, pero si los pequeños ven que los padres lo son, van a adoptar el comportamiento que ven.
Enseñar los diferentes valores y el significado de los mismos. Los padres le pueden decir a los niños que deben ser leales, pero ellos no saben qué significa esto, la forma más apropiada de enseñarles los valores es decirles que significan y darle ejemplos de los mismos.
Ofrecer apoyo a los niños. Para educar a los niños en valores es necesario que los hijos tenga confianza en los padres, esto con el objetivo de que cuando no sepan cómo reaccionar ante alguna situación acudan a los adultos, para recibir la ayuda y guianza deseada.
Nunca se les debe enseñar a los niños los valores por medio de gritos o hasta maltrato físico, ya que esto va a ocasionar que ellos adquieran un concepto equivocado de lo que son los valores y en lugar de ver sus beneficios les tengan temor. La idea es inculcar los valores no maltratarlos para que los cumplan.
Educar a los niños en valores requiere de una enseñanza continua, para que de esta manera ellos aprendan a ponerlos en práctica en las actividades cotidianas, que es en donde tienen contacto con las personas que los rodean
Buscamos que con nuestro Proyecto las personas adopten los valores como un hábito de vida y comprendan la importancia de inculcarlos desde temprana edad, esto quiere decir desde el momento en que el niño comienza sus primeros años de vida, así podrá apropiarse de ellos y ponerlos en práctica durante toda su vida.
Educar a los niños en valores no es una tarea fácil, pero sin duda esta debe empezar en el hogar, más que por medio de palabras, por el ejemplo de los padres. El secreto de tener hijos educados y con conductas adecuadas, no radica en castigarlos fuertemente, sino de mostrarles lo correcto por medio de los valores y el ejemplo.
Los valores son de gran importancia en cualquier etapa de la vida, ya que los mismos ayudan a que las personas tomen decisiones apropiadas, que no se produzca ningún daño ni a ellos, ni a los que los rodean.
Actividades Programadas
| Se hace sinergia con planteles escolares de educación básica para tener presencia en las familias, a través de los contenidos de clase y con los trabajos resultantes de tres convocatorias de concurso: dibujo, cuento y fotografía sobre los valores indicados en este caso RESPONSABILIDAD, RESPETO Y HONESTIDAD. | TIEMPO | ESPACIO | EDADES DE LOS PARTICIPANTES |
| CONVOCATORIA | 2 SEMANAS | ESCUELAS PRIMARIAS SALTILLO COAHUILA | |
| INSCRIPCIONES | 3 DÍAS | INSTALACIONES DE LA BENC | |
| CONCURSO | 1 DÍA | INSTALACIONES DE LA BENC | |
| DIBUJO | 1 DÍA | AUDITORIO DE LA BENC | DE 6 A 12 AÑOS |
| CUENTO | 1 DÍA | AUDITORIO DE LA BENC | DE 6 A 12 AÑOS |
| FOTOGRAFÍA | 1 DÍA | AUDITORIO DE LA BENC | DE 6 A 12 AÑOS |
| Entrega de premios | 1 Día | Escuela Primaria | DE 6 A 12 AÑOS |
Se presentara la convocatoria en las diferentes escuelas de saltillo presentando a los directivos y docentes de cada escuela los propositos de la campaña de valores después de presentarles el proyecto se iniciara una propaganda por los salones de dichas escuelas para invitar a los alumnos a participar en la campaña , la convocatoria se realizara en cada una de las escuelas los niños participaran en los concursos de dibujo, cuento o fotografías referentes a los valores mencionados anteriormente.
posteriormente se harán las inscripciones en la Benemérita escuela normal de Coahuila y dependiendo de la actividad a la que el niño se vaya a inscribir es como se presentara en la misma escuela para participar en la convocatoria.
En el desarrollo de las actividades dependidendo del dia asignado los niños trabajaran con un dibujo,cuento o fotografía.
Finalmente se hará entrega de premios de primer, segundo y tercer lugar, el primer lugar constara de una tablet, el segundo una consola de videojuegos y el tercer lugar un reproductor mp3.
Destinatarios,Benefeciarios
El proyecto va dirigido a los alumnos de la primaria ,pero como se menciono en las metas esta propuesta busca integrar a los padres de familia,docentes y directivos ya que el tema se presta para ser de interés social y si se maneja este tipo de contenidos podemos influir de manera moral y en la forma de pensar de las personas y podemos hacer que las personas tengan una mejor convivencia
Recursos Humanos
Para ejecutar el proyecto, se tiene que disponer de personas que brinden su apoyo en la realización de las actividades previstas. Por consiguiente a continuación mostramos el personal con el que se prevé contar para la organización, apoyo, realización y personas que coparticipan y se ven involucrados las actividades:
| Profesor encargado de promover el proyecto: | Responsables del Proyecto: | Coparaticipantes: | Personal de apoyo y asesoría: | Personas involucradas y beneficiarios: |
|
|
|
|
|
Recursos materiales y financieros
A continuación mostramos un cuadro de estimación de los posibles gastos financieros y materiales para la realización de las actividades que se planea realizar:
| Tareas y Actividades: | Materiales: | Gastos financieros (estimación): |
|
| $1,500.00 |
|
| $500.00 |
|
| $200.00 |
|
| $150. |
|
| $3,000.00 |
Referencias
Como hacer para: Cómo Enseñar a tu Niño a Respetar a los demás, recuperado Junio, 19,2015 del sitio web: **http://comohacerpara.com/como-ensenar-a-tu-nino-a-respetar-a-los-demas_6425s.html**
Definicion.de: concepto que es honestidad, recuperado Junio, 19,2015 del sitio web: **http://definicion.de/honestidad/**
Guía infantil: la responsabilidad, educar en valores a los niños, recuperado Junio,19, 2015 del sitio web: **http://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/valores/la-responsabilidad-educar-en-valores-a-los-ninos/**
Significados: significados de honestidad, recuperado Junio, 19, 2015 del sitio web: **http://www.significados.com/respeto/**
